Так мы на практике и применяли, вот точно так же и применять (придумать циркуляционную ячейку - есть ли её откуда тут возникнуть вообще, и какой; наложить на карту, сделать выводы про климат). Просто можно (если хочется) строить те модельки с бОльшим числом их (тех, в которых воздух поднимается - движется - опускается). А если надо больше подсказок, как они влияют на осадки, температуру - то можно опираться на аналогии с нашим миром (в Википедии вроде были пояснения, ну не в той статье, то в соседней. А у меня в голове они вообще из детской энциклопедии "Радость познания", кажется).

...Но вот это совсем не обязательно нужно.